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Auflistung Philosophische Fakultät nach Dewey Decimal Classification

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7er Rugby in der Schule: Ein Konzept Berührungen und Begegnungen zu ermöglichen. Eine qualitative Studie zur Thematisierung von Körperkontakt im Sekundarbereich 1.

Lubs, Harry (Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2017-08-08)

Mit dieser Masterarbeit wurde ein Konzept zur Vermittlung von Körperkontakt in der ersten Sekundarstufe durch das 7er Rugby entwickelt. Dieses richtet sich vor allem an im Rugby unerfahren Lehrer und Lehrerinnen. Basierend ...
Access to Baccalaureate School in Switzerland: Regional Variance of Institutional Conditions and Its Consequences for Educational Inequalities

Leemann, Regula Julia; Pfeifer Brändli, Andrea; Imdorf, Christian (Basel : MDPI, 2022-03-16)

In Switzerland, baccalaureate school is still considered to be the royal road to a university education and the elite path for the social reproduction of the upper class. However, cantonal enrollment to baccalaureate school ...
Angst, Wunder und Glaube : ein Beitrag zu einem religionspsychologischen Umgang mit neutestamentlichen Wundererzählungen

Bednarzick, Willi (Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2006)

[no abstract]
Anspruchsindividualität und Bildungsangebote : Handlungsdilemmata im Spannungsfeld von biographischen Erwartungsmustern und teilsystemischen Anforderungsprofilen

Sprei, Kathleen (Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2006)

[no abstract]
Armut an Bildung : empirische Analysen und theoretische Rekonstruktionen

Wolf, Eike (Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2018)

Die Leitproblematiken der vorliegenden kumulativen Dissertationsschrift sind im Schnittfeld von sozialwissenschaftlicher Bildungs- und Ungleichheitsforschung angesiedelt. Als thematischer Bezugspunkt dient ein gesellschaftlicher ...
Bakterien und ihre Lebensweise verstehen lernen : Lehr-Lernforschung zur Verständnisentwicklung durch Laborarbeit, Modelleinsatz und Gespräch

Schneeweiß, Horst (Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2008)

[no abstract]
Bedarfserschließung bei Anbietern beruflicher Weiterbildung : ein plastischer Gegenstand und seine relationale Adressierung

Asche, Eike (Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2020)

Die Erwachsenen- und Weiterbildung ist von unterschiedlichen Interessen sowie Akteurinnen und Akteuren geprägt. Planende agieren in diesem heterogenen Feld, indem sie antizipierte oder erschlossene Bedarfe auf gesellscha ...
Bedeutung des institutionellen Kontextes für Studienabbruch und Langzeitstudium (BiK) - Folgerungen des Projektverbundes

Oberschelp, Axel; Bauer, Victoria A.; Nguyen Xuan, Anh; Bernauer, Julian; Jungbauer-Gans, Monika; Hönnige, Christoph (Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2024)

Vor dem Hintergrund eines zunehmenden Mangels an Fachkräften und der demografischen Entwicklung hat das Thema Studienabbruch an Bedeutung gewonnen. Zur Entwicklung geeigneter Maßnahmen, mit denen Studienabbrüche besser ...
Berufs- und Studienfachwahl an der Leibniz Universität Hannover : Datendokumentation zur Studie „Berufs- und Studienfachwahl an der Leibniz Universität Hannover“

Gewinner, Irina; Bauer, Victoria; Rabe, Fynn (Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2019)

Während die internationale Forschung einen Konsens darüber zeigt, dass die strukturellen Faktoren die Studienfach- und Berufswahl prädestinieren, erfährt die Untersuchung der Rolle der kulturellen Dimension in dieser ...
Berufsorientierung in den Sprach- und Integrationsklassen in Niedersachsen

Janssen, Sabine Ilona (Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2017-12-11)

In den letzten Jahren sind viele geflüchtete Menschen neu in die Bundesrepublik Deutschland eingereist. Die Integration dieser Menschen stellt nicht nur die Bundesrepublik Deutschland im Allgemeinen vor große Herausforderungen, ...
Bibeldidaktische Interaktionsangebote in multimedialen Kinderbibeln

Schüttlöffel, Daniel (Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2010)

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Bildungsstandards im Religionsunterricht der Hauptschule : religiöser Kompetenzerwerb durch Portfolio?

Griese, Jessica (Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2011)

[no abstract]
Biografische Arbeit als ästhetischer Erfahrungsprozess in der Lehrer/innen(aus)bildung

Seydel, Friedrich (Hannover : Universität, 2004)

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Communication assistance in conversational situations with people with complex support needs

Niediek, Imke (Frankfurt am Main : Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Institut für Sonderpädagogik, 2022)

The article presents national and international research findings dealing with challenges in the assistance of children, adolescents and adults who communicate with communication aids. The central thesis of the article is ...
Cultural and social diversity: An analysis of minority groups in German schools

Werning, Rolf; Lser, Jessica M.; Urban, Michael (London : SAGE Publications Ltd., 2008)

This article focuses on the special situation of children from low socioeconomic backgrounds and children from immigrant backgrounds within the German school system. This analysis presents an overview of research results ...
Das Weltreligionenparadigma im Werte und Normen Unterricht: Eine kritische Analyse ausgewählter Schulbücher

Becker, Julia (Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, 2023)

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(De)Thematisierung von Geschlechtlichkeit in der beruflichen Sozialisation : eine kritische Diskursanalyse am Beispiel der Lehramtsstudierenden der Leibniz Universität Hannover

Seifert, Jennifer (Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2020)

Das vorliegende Dissertationsvorhaben widmet sich nun diesen speziellen Diskurspraktiken und ihren Regelhaftigkeiten um Gender und Geschlecht. Es verbindet dazu einen intersektionellen Blickwinkel mit kritischer Diskursanalyse ...
Dekoloniale politische Bildung : Eine empirische Untersuchung von Lernendenvorstellungen zum postkolonialen Erbe

Kleinschmidt, Malte (Wiesbaden : Springer VS, 2021)

In diesem Open-Access-Buch setzt sich Malte Kleinschmidt mit der Frage auseinander, wie politische Bildung zu einer Dekolonisierung beitragen kann. Nicht erst durch die Auseinandersetzungen um Black Lives Matter wird ...
Determinanten und Effekte von Auslandsmobilität im Studium

Netz, Nicolai (Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2018)

[no abstract]
Die paardyadische Kooperationspflicht als Element der Entscheidung für den Zweiten Bildungsweg. Zum Spannungsverhältnis zwischen Individuum und Paarbeziehung

Albrecht, Edwina (Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2024)

Der Zweite Bildungsweg in Form von Schulen für Erwachsene fußt auf der Idee einer Unabgeschlossenheit von Bildungsverläufen. Gleichzeitig eröffnet er eine Möglichkeit zur Transformation desselben. Subjektiv erlangt er ...

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