Aufgabenkultur vor dem Hintergrund von Computereinsatz und Bildungsstandards : eine empirische Studie über Auswirkungen des Computereinsatzes auf die Bearbeitung von Aufgaben im Mathematikunterricht

Originalpublikation

Tönnies, Dirk: Aufgabenkultur vor dem Hintergrund von Computereinsatz und Bildungsstandards : eine empirische Studie über Auswirkungen des Computereinsatzes auf die Bearbeitung von Aufgaben im Mathematikunterricht. Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, Diss., 2013, 307 S.

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Publikationstyp: DoctoralThesis
Publikationsstatus: publishedVersion
Erstveröffentlichung: 2013
Schlagwörter (deutsch): Bildungsstandards für den Mathematikunterricht, Aufgaben, Computernutzung im Unterricht
Schlagwörter (englisch): Mathematical task, educational standards, laptop
Fachliche Zuordnung (DDC): 510 | Mathematik

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