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Originalpublikation
Berghuijs, W. et al.: Creating Community for Early-Career Geoscientists: Student involvement in geoscience unions: A case study from hydrology. In: EOS 96 (2015). DOI: https://doi.org/10.1029/2015EO041439
Version im Repositorium
Zum Zitieren der Version im Repositorium verwenden Sie bitte diesen DOI:
https://doi.org/10.15488/3546
| Zusammenfassung: | |
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The American Geophysical Union (AGU) and the European Geosciences Union (EGU) play central roles in nurturing the next generation of geoscientists. Students and young scientists make up about one-quarter of the unions’ active memberships [American Geophysical Union, 2013; European Geosciences Union, 2014], creating a major opportunity to include a new generation of geoscientists as more active contributors to the organizations’ activities, rather than merely as consumers.
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| Lizenzbestimmungen: | CC BY-NC 3.0 DE - http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/de/ |
| Publikationstyp: | Article |
| Publikationsstatus: | acceptedVersion |
| Erstveröffentlichung: | 2015 |
| Schlagwörter (englisch): | American Geophysical Union, European Geosciences Union, Hydrology, Organization |
| Fachliche Zuordnung (DDC): | 550 | Geowissenschaften, 551 |
Die Publikation erscheint in Sammlung(en):
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Fakultät für Bauingenieurwesen und Geodäsie
Frei zugängliche Publikationen aus der Fakultät für Bauingenieurwesen und Geodäsie