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| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.15488/11572 | |
| dc.identifier.uri | https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/11663 | |
| dc.contributor.author | Weißenborn, Leonie
|
ger |
| dc.date.accessioned | 2021-12-14T10:45:57Z | |
| dc.date.available | 2021-12-14T10:45:57Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Weißenborn, Leonie: Was man aus ‚institutional research‘ lernen kann : Am Beispiel der Forschung zur Einführung des Tenure-Track-Verfahrens. In: Unimagazin 3/4 (2021), S. 38-40 | ger |
| dc.identifier.issn | 1616-4075 | eng |
| dc.description.abstract | Bund und Länder fördern gegenwärtig die Einführung des Tenure-Track-Verfahrens als planbaren und familienfreundlichen Karriereweg auf die Lebenszeitprofessur. Die Leibniz Universität Hannover (LUH) hat 25 Bund-Länder geförderte Tenure-Track- Professuren eingeworben. Das Leibniz Center for Science and Society (LCSS) ist beauftragt, ‚institutional research‘ zu der Etablierung dieser neuen Personalkategorie an der LUH durchzuführen. | ger |
| dc.language.iso | ger | eng |
| dc.publisher | Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover | eng |
| dc.relation.ispartofseries | Unimagazin 3/4 (2021) | eng |
| dc.rights | CC BY 3.0 DE | eng |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/de/ | eng |
| dc.subject.classification | Wissenschaft | ger |
| dc.subject.classification | Hochschule | ger |
| dc.subject.classification | Reflexion | ger |
| dc.subject.ddc |
300 | Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
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eng |
| dc.title | Was man aus ‚institutional research‘ lernen kann : Am Beispiel der Forschung zur Einführung des Tenure-Track-Verfahrens | ger |
| dc.type | Article | eng |
| dc.type | Text | eng |
| dc.bibliographicCitation.firstPage | 38 | eng |
| dc.bibliographicCitation.lastPage | 40 | eng |
| dc.description.version | publishedVersion | eng |
| tib.accessRights | frei zug�nglich | eng |
Die Publikation erscheint in Sammlung(en):
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2021 Ausgabe 3/4
Wissenschaftsreflexion - Ein Forschungsschwerpunkt stellt sich vor