dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15488/10296 |
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dc.identifier.uri |
https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/10369 |
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dc.contributor.author |
Ibendorf, Jens
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ger |
dc.contributor.author |
Greinke, Lena
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ger |
dc.date.accessioned |
2020-12-09T13:13:55Z |
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dc.date.available |
2020-12-09T13:13:55Z |
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dc.date.issued |
2020 |
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dc.identifier.citation |
Ibendorf, Jens; Greinke, Lena: Das TRUST/ARL-Promotionskolleg : Exzellenzorientierte, fakultätsübergreifende und strukturierte Nachwuchsförderung. In: Unimagazin 3/4 (2020), S. 56 |
ger |
dc.identifier.issn |
1616-4075 |
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dc.description.abstract |
Eine tragende Säule des Forschungszentrums TRUST ist die Nachwuchsförderung. Neben der individuellen Postdoc-Förderung steht hierbei insbesondere die Qualifizierung von Promovierenden aller beteiligten Disziplinen im Vordergrund. In diesem Sinne richteten 2015 die ARL – Akademie für Raumentwicklung in der Leibniz-Gemeinschaft und TRUST das TRUST/ARL-Promotionskolleg ein, welches gemeinsam getragen und finanziert wird. Damit konnte eine exzellenzorientierte, fakultätsübergreifende und strukturierte Nachwuchsförderung im Themenbereich der räumlichen Transformation am Standort Hannover etabliert werden. |
ger |
dc.language.iso |
ger |
ger |
dc.publisher |
Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover |
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dc.relation.ispartofseries |
Unimagazin 3/4 (2020) |
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dc.rights |
Es gilt deutsches Urheberrecht. Das Dokument darf zum eigenen Gebrauch kostenfrei genutzt, aber nicht im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden. |
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dc.subject |
Forschungszentrum TRUST |
ger |
dc.subject |
Nachwuchförderung |
ger |
dc.subject |
Promotion |
ger |
dc.subject.ddc |
370 | Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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ger |
dc.title |
Das TRUST/ARL-Promotionskolleg : Exzellenzorientierte, fakultätsübergreifende und strukturierte Nachwuchsförderung |
ger |
dc.type |
Article |
eng |
dc.type |
Text |
eng |
dc.bibliographicCitation.firstPage |
56 |
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dc.description.version |
publishedVersion |
eng |
tib.accessRights |
frei zug�nglich |
eng |