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Downloadstatistik des Dokuments (Auswertung nach COUNTER):
Voigt, Gerhard: Die Islamische Revolution in Iran als Gegenstand der politischen Bildung und als Herausforderung für den sozialwissenschaftlichen Unterricht : Untersuchungen zum Paradigmenwandel in der politischen Bildung und zum Diskurs in der Politikdidaktik. Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, Diss., 2012, 369 S.
Version im Repositorium
Zeitraum, für den die Download-Zahlen angezeigt werden:
Summe der Downloads: 1.575
| Zusammenfassung: | |
[no abstract] | |
| Lizenzbestimmungen: | Es gilt deutsches Urheberrecht. Das Dokument darf zum eigenen Gebrauch kostenfrei genutzt, aber nicht im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden. |
| Publikationstyp: | DoctoralThesis |
| Publikationsstatus: | publishedVersion |
| Erstveröffentlichung: | 2012 |
| Die Publikation erscheint in Sammlung(en): | Philosophische Fakultät Dissertationen |
Verteilung der Downloads über den gewählten Zeitraum:
Herkunft der Downloads nach Ländern:
| Pos. | Land | Downloads | ||
|---|---|---|---|---|
| Anzahl | Proz. | |||
| 1 |  |
Germany | 992 | 62,98% |
| 2 |  |
United States | 127 | 8,06% |
| 3 |  |
Russian Federation | 69 | 4,38% |
| 4 |  |
Czech Republic | 69 | 4,38% |
| 5 |  |
Austria | 56 | 3,56% |
| 6 |  |
China | 51 | 3,24% |
| 7 |  |
Switzerland | 39 | 2,48% |
| 8 |  |
Iran, Islamic Republic of | 18 | 1,14% |
| 9 |  |
France | 17 | 1,08% |
| 10 |  |
United Kingdom | 15 | 0,95% |
| andere | 122 | 7,75% | ||
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