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Downloadstatistik des Dokuments (Auswertung nach COUNTER):
Klein, O.; Görmer, R:; Thiele, P.: PeC3 Spring School on the Introduction on Numerical Modelling of Differential Equations - Programming Exercises. Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2019. DOI: https://doi.org/10.15488/6429
Zeitraum, für den die Download-Zahlen angezeigt werden:
Summe der Downloads: 534
| Zusammenfassung: | |
Programming Exercises 1-7 | |
| Lizenzbestimmungen: | CC BY 3.0 DE |
| Publikationstyp: | Other |
| Publikationsstatus: | publishedVersion |
| Erstveröffentlichung: | 2019 |
| Die Publikation erscheint in Sammlung(en): | Fakultät für Mathematik und Physik |
Verteilung der Downloads über den gewählten Zeitraum:
Herkunft der Downloads nach Ländern:
| Pos. | Land | Downloads | ||
|---|---|---|---|---|
| Anzahl | Proz. | |||
| 1 |  |
Germany | 183 | 34,27% |
| 2 |  |
Peru | 156 | 29,21% |
| 3 |  |
United States | 56 | 10,49% |
| 4 |  |
China | 14 | 2,62% |
| 5 |  |
France | 12 | 2,25% |
| 6 |  |
No geo information available | 10 | 1,87% |
| 7 |  |
Colombia | 9 | 1,69% |
| 8 |  |
United Kingdom | 8 | 1,50% |
| 9 |  |
Portugal | 7 | 1,31% |
| 10 |  |
Iran, Islamic Republic of | 7 | 1,31% |
| andere | 72 | 13,48% | ||
Weitere Download-Zahlen und Ranglisten:
- Download-Zahlen und Ranglisten für das Repositorium insgesamt
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Hinweis
Zur Erhebung der Downloadstatistiken kommen entsprechend dem „COUNTER Code of Practice for e-Resources“ international anerkannte Regeln und Normen zur Anwendung. COUNTER ist eine internationale Non-Profit-Organisation, in der Bibliotheksverbände, Datenbankanbieter und Verlage gemeinsam an Standards zur Erhebung, Speicherung und Verarbeitung von Nutzungsdaten elektronischer Ressourcen arbeiten, welche so Objektivität und Vergleichbarkeit gewährleisten sollen. Es werden hierbei ausschließlich Zugriffe auf die entsprechenden Volltexte ausgewertet, keine Aufrufe der Website an sich.