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Downloadstatistik des Dokuments (Auswertung nach COUNTER):
Köpcke, Klaus-Michael: The acquisition of plural marking in English and German revisited: Schemata versus rules. In: Journal of Child Language 25 (1998), Nr. 2, S. 293-319.
Version im Repositorium
Zeitraum, für den die Download-Zahlen angezeigt werden:
Summe der Downloads: 1.185
| Zusammenfassung: | |
[No abstract available] | |
| Lizenzbestimmungen: | Es gilt deutsches Urheberrecht. Das Dokument darf zum eigenen Gebrauch kostenfrei genutzt, aber nicht im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden. Dieser Beitrag ist aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianz- bzw. Nationallizenz frei zugänglich. |
| Publikationstyp: | Article |
| Publikationsstatus: | publishedVersion |
| Erstveröffentlichung: | 1998 |
| Die Publikation erscheint in Sammlung(en): | Philosophische Fakultät |
Verteilung der Downloads über den gewählten Zeitraum:
Herkunft der Downloads nach Ländern:
| Pos. | Land | Downloads | ||
|---|---|---|---|---|
| Anzahl | Proz. | |||
| 1 |  |
Germany | 612 | 51,65% |
| 2 |  |
United States | 125 | 10,55% |
| 3 |  |
United Kingdom | 45 | 3,80% |
| 4 |  |
France | 33 | 2,78% |
| 5 |  |
Switzerland | 17 | 1,43% |
| 6 |  |
Nigeria | 15 | 1,27% |
| 7 |  |
Canada | 15 | 1,27% |
| 8 |  |
Hong Kong | 13 | 1,10% |
| 9 |  |
China | 13 | 1,10% |
| 10 |  |
Thailand | 12 | 1,01% |
| andere | 285 | 24,05% | ||
Weitere Download-Zahlen und Ranglisten:
- Download-Zahlen und Ranglisten für das Repositorium insgesamt
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