Die publikationsbasierte Dissertation geht der Frage nach, welche Faktoren dazu führen, dass Forschungsverbünde erfolgreich sind. Ebenso widmet sie sich der Frage, wie auftretende Kooperationsprobleme sich aufeinander sowie auf den Erfolg von Forschungsverbünden auswirken, unter welchen Bedingungen sie entstehen und welche Relevanz ihnen im Kontext verbundförmiger Forschung zukommt. Zur Beantwortung der fünf Teilfragen der Dissertation wird ein quantitatives Methodendesign verfolgt, das den empirischen Fokus auf die Kooperation von Principal Investigators und Sprecher*innen von ausgewählten Forschungsverbünden der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) legt: Um die wichtigsten Einflussgrößen des Erfolgs von Forschungsverbünden zu explorieren, wird im Kontext des ersten Beitrages der Dissertation eine Random Forest-Analyse durchgeführt. Um die direkten und indirekten Entstehungskontexte und Effekte von Forschungskooperationsproblemen zu analysieren, werden im Rahmen des zweiten und dritten Beitrages der Dissertation Strukturgleichungsmodellierungen berechnet. Zur Beantwortung der Frage nach der Relevanz von Kooperationsproblemen sowie möglicher, systematischer Unterschiede zwischen verschiedenen Forschenden und Forschungsverbünden wird schließlich im Kontext des vierten Beitrages neben deskriptiven und explorativen Analysen eine permutationale, multivariate Varianzanalyse berechnet. Der erste Beitrag der Dissertation verfolgt im Kontext der Untersuchung der Erfolgsdeterminanten von Forschungskooperationen einen datengestützten, explorativen Ansatz und spezifiziert daher keine, die Datenanalyse anleitende, Theorie. Als theoretische Heuristik wird demgegenüber im Kontext des zweiten und vierten Beitrages der Dissertation die Clubtheorie spezifiziert. Sie erlaubt es, das mit der verbundförmigen Forschung assoziierte Spannungsverhältnis von Wettbewerb und Kooperationsdynamiken theoretisch zu modellieren und die komplexen Interrelationen und Effekte der aus der Situation der Koopetition resultierenden Kooperationsprobleme aufzuklären. Der dritte Beitrag der Dissertation verfolgt schließlich mithilfe einer Input-Prozess-Output-Heuristik einen problemzentrierten, theoretischen Ansatz: Um die Bedingungen der Entstehung von Kooperationsproblemen sinnhaft zu analysieren, werden die Einflüsse untersucht, die verschiedene Input- und Prozessfaktoren der kooperationsförmigen Forschung auf das Auftreten von Kooperationsproblemen ausüben. Die Erkenntnisse, die aus den einzelnen Analysen der Beiträge abgeleitet werden können, bieten neue und nach Wissen des Autors im deutschsprachigen Raum erstmalig auf einem breiten und empirisch stabilen Fundament basierende Einsichten bezüglich der Herausforderungen und Erfolgsdeterminanten kooperationsförmiger Forschung: Aus den einzelnen Beiträgen der Dissertation können insgesamt sechs Schlüsseldimensionen der Teamarbeit abgeleitet werden, die einen besonders starken Einfluss auf das Auftreten von Kooperationsproblemen sowie auf den Erfolg und Misserfolg von Forschungskooperationen ausüben. Dabei zeigt sich, dass die Performanz von Forschungsverbünden von nicht grundlegend anderen Einflussgrößen abhängt, als die von Projektteams anderer, gesellschaftlicher Funktionsbereiche: Es bedarf der sozialen Kohäsion, der Reziprozität, es bedarf gemeinsamer, realistischer und klarer Ziele, der Vermittlung bei fachlichen und persönlichen Konflikten sowie schließlich einer von allen Kooperationspartnerinnen geteilten epistemischen Basis.