Die vorliegende Studie beleuchtet mit Hilfe eines biographischen Forschungszugangs die Komplexität des Übergangsprozesses von benachteiligten Jugendlichen am Übergang von der Schule ins nachschulische Leben. Entgegen der ...

Der Beitrag diskutiert die Problematik von EMV-Normen im Grundsatz: Trotz Definitionen und sorgfältiger Vorarbeit stellt sich in der Praxis heraus, dass auch eine beispielsweise im Konsensprinzip erarbeitete Norm nicht ...